10.3969/j.issn.1002-767X.2017.05.105
试分析影响高中生音乐欣赏的因素及培养策略
研究影响高中生音乐欣赏的因素及培养策略,旨在从素质教育的教改目标出发,在传统音乐欣赏教育的不足中找到优化音乐教学、提高高中生音乐鉴赏能力的途径.本文通过分析高中生音乐欣赏的常见问题,阐释了影响高中生音乐欣赏的因素,并就培养高中生音乐鉴赏能力的举措提出了若干建设性策略.
高中生、音乐欣赏、影响因素、培养策略
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G633.951(中等教育)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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