音乐综合课设计模式初探

摘要：

在新课程改革的背景下,教学设计具有丰富的内涵.音乐课堂教学过程的设计应是教学内容和教学形式,环节与步骤的逻辑性的表达和安排.由于音乐教学过程由多种因素构成,因此音乐教学过程的设计必须包含这些方面.音乐课堂可采用多种教学模式,主要类型有新授课、复习课、讲评课和综合课.本文将重点针对中学音乐课堂综合课教学模式进行探讨.

关键词：教学模式、总体要求、模式类型

所属期刊栏目：36

分类号：G642;G712;TP311.52

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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