初中音乐构建"带动唱"教学模式的实践研究

摘要：

"带动唱"是一种新兴的音乐教学模式,它能将音乐学习中的"动"与"静"完美结合起来,使音乐的律动元素在带动唱中释放出魅力,从而提升学生对作品的理解能力和感知能力,最终提升音乐素养.本文从借助自由表达形式,激活带动唱思维;借助个性化的引导,引发带动唱的热情;借助赞赏性的评价,提升带动唱的能力三个方面阐述.

关键词：带动唱、自由表达、个性引导、科学评价

所属期刊栏目：36

分类号：G633.951;J609.2;G434

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117