浅谈"织体化"和声听觉训练

摘要：

视唱练耳学科作为一门重要的音乐类专业基础课程,是全面培养音乐人才的一块重要基石.和声听觉训练作为其中教学的一个重要部分,又在课程中起着举足轻重的作用,拓宽音乐专业学生的能力,促进多声部思维的发展.本文中,笔者以传统和声听觉训练中的"练习题式"训练为出发点,总结其教学形式与特点,探讨"织体化"和声听觉训练的"过渡"特性及意义,并以此总结其在实际教学中的应用.

关键词：和声听觉训练、"织体化"

所属期刊栏目：36

分类号：J614;G64;G712

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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