ISEC钢琴集体课教学模式探究

摘要：

ISEC项目是依据美国高等教育本科层次专业认证相关机构、美国高等教育本科层次教学区域认证相关机构和教育部所颁布的本科教学评估体系的相关标准框架,结合我国经济社会发展水平、高等教育发展现状、我院的总体情况及需要,遵循教育发展的客观规律及国际化的教育理念所实施的项目.钢琴基础课是我院ISEC本科音乐学专业必修课程之一.本课题通过分析探究ISEC项目国际化教学理念,并通过在教学中的运用,力求总结出适合我院学生实际、又具国际化教学理念的钢琴集体课教学模式,本文将从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价四个方面对ISEC钢琴集体课模式进行论述.

关键词：ISEC钢琴集体课、教学模式、教学目标

所属期刊栏目：36

分类号：G642;G420;G712

资助基金：包头师范学院本科教学改革研究项目BSJG14I004

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43,45