多元文化视角下的美国音乐教育

摘要：

多元文化视角下的美国音乐教育,较为重视从文化角度去诠释音乐对人的全面发展的意义.本文结合笔者游学经历,试图概括出可资借鉴的参考价值,例如以充分培养学生自信心为导向,坚守以学生为本的教学目标.在此基础上对我国音乐教育进行反思,总结出美国音乐教育的之于我国的借鉴意义在于:创造性的培养,愉悦教学,开放式教学.

关键词：多元文化、美国、音乐教育

所属期刊栏目：36

分类号：G613.6;G40-042;G718.2

资助基金：陕西省本科高等学校省级教学团队音乐教育学教学团队项目

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27