音乐社会学对钢琴教学的影响

摘要：

在音乐社会观中,音乐要实现其社会功能,音乐就必须参与社会运动,音乐就必须从作曲家的写字台上、从作曲家的钢琴健盘上进入社会.音乐作品不进入社会,不参与传播,它就没有现实性.音乐永远是一张乐谱或作曲家观念中的音符群.只有作品进入社会参与各种运动过程,音乐才能作用于社会.在中国音乐教育领域,钢琴一直是普及性最广、应用价值最高的存在.本文基于音乐社会学的角度下,对钢琴教学进行研究,通过探讨音乐社会学中音乐文化与钢琴教学的关系,阐述音乐社会学影响下的钢琴教育,希望浅析音乐社会学对中国钢琴教育的影响,感受社会音乐教育钢琴课程的文化魅力.

关键词：音乐社会学、钢琴、教育、传承、发展

所属期刊栏目：36

分类号：J60-05;G613.5;G40-012

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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