期刊专题

10.3969/j.issn.1002-767X.2016.05.114

小学音乐课教学设计思考

引用
随着远程研修、一师一优课等业务活动的开展,设计出符合学生认知规律,体现课标要求的"优课",成为教师业务能力提高和业务能力展示的主阵地.

小学音乐、课堂教学

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G623.71;G434;TU986

2016-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北方音乐

1002-767X

23-1062/J

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2016,36(5)

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