10.3969/j.issn.1002-767X.2015.24.140
高校声乐演唱教学中气息的训练研究
气息在西方歌唱系统中被称为‘Supprot’直译成‘支持’一词,(意大利语:Appoggio).在声乐教学的过程中,作为声乐教师,应该将学生的气息运用和训练提升到最根本和最先要解决的位置上去.而事实上,气息的控制一直都是声乐艺术技巧中最难解决的问题之一.因此,在高校的声乐教学中,如何能够让学生对气息控制在歌唱中的重要作用有清醒的认识;如何能够将气息控制的理念应用在学生的歌唱概念之中,使学生真正的做到“唱在气息上”,便成为了我们需要思考和研究的重要课题.本文以气息在声乐演唱中的重要意义以及高校声乐演唱教学中气息的训练手法为研究目标,通过对两种气息训练方法的详细阐述,进一步的指出气息训练中可能出现的重点与难点.
气息、气息控制、训练手段
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J616-4;G643;G808.12
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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