地方高校音乐学专业实践能力教学模式探究

摘要：

音乐学专业的教学关键是实践能力,提高学生的综合素质的良好途径便是培养学生的实践能力,实践还可以让学生将理论知识、专业技能与实际情况相结合提高他们对音乐学的认知.本文对地方高校音乐学专业实践能力教学模式进行了探究,首先分析了其实践教学的现状及存在的问题,然后分析了音乐学在中小学教育的实践,最后提出了适合音乐学实践教学的方法.

关键词：地方高校、音乐学专业、实践能力、教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0;G275.1;G434

资助基金：湘南学院校级项目2014XJ05

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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