高校舞蹈教师教学认知能力及其发展

摘要：

高校舞蹈教师教学认知能力反映着高校舞蹈教师的整体素质和素养,关系到高校舞蹈教师专业的发展和有效教学的实现.理解高校舞蹈教师教学认知能力的意涵,了解其构成要素,进而探寻其发展策略与实施路径,是提升高校舞蹈教师教学认知能力,提升师资力量的重要命题.

关键词：高校舞蹈教师、教学认知能力、发展

所属期刊栏目：35

分类号：G633.6;G451.2;G712

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：174