关于对话式高中音乐鉴赏教学探究

摘要：

为了了解对话式教学方法，在我们高中音乐鉴赏课上的作用，我们特地做了问卷调查，我们想了解，这样教学方式的优点，了解这种方法在音乐鉴赏课上的不足之处，扬长避短，利用这种新的方法提高学生的综合素质，提高学生对音乐的鉴赏能力。因为目前这种方法在我们音乐课上，还没有得到很广泛地应用，我希望可以在音乐课上广泛地应用这一办法，提高学生的鉴赏能力。

关键词：对话式教学、音乐鉴赏、师生

分类号：G633.951;J605-4;G434

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：101-101