将流行音乐纳入学校音乐教学体系，促动音乐教学全面推进

摘要：

本文针对目前中小学生喜欢音乐却不喜欢上音乐课的怪现象的分析和研究提出将流行音乐编入现行音乐教学体系中的见解。全文通过对流行音乐的概念的定义，对流行音乐进入课堂音乐教育体系的可行性、必要性的阐述，以及对操作过程的要求与规划，形成一套较为系统的理论体系。

关键词：流行音乐、教学、必要性、可行性

分类号：G633.951;D616;J602

在线出版日期：2015-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107