高职艺术设计类教师工作室非常规教学类培养研究

摘要：

文章通过高职院校以校企合作为基础，作为艺术设计类专业教师工作室建立的教学模式实践研究，提出了结合地方企业特点，如何提高并强化学生的理论水平与实践能力，努力培养创新意识、创业能力和实践研究能力的非常规化教育教学培养模式。

关键词：高职、艺术设计、教师、工作室、非常规教学

分类号：G715;G642;G434

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：132-132