10.3969/j.issn.1002-767X.2014.06.187
社会音乐教育师资状况调查与分析--以甘肃省张掖市为例
随着改革开放的进一步深入,社会音乐教育蓬勃发展,这是素质教育持续推进的必然结果,也是校外教育持续改革的必然结果。社会音乐教育的繁荣为音乐类人才职业选择提供了广阔的空间,教育师资状况直接影响着青少年社会音乐教育状况。文章以甘肃省张掖市社会音乐教育师资为研究对象,对其人群来源和特点进行分析,力图通过调查研究的开展,为张掖市社会音乐教育提出新的思考。
社会音乐教育、师资状况、师资来源
R1;G642.0;G451.2
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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