如何巧设情境提高初中语文教学效果

摘要：

语文是一门基础的工具类学科,也是与我们关系最密切的学科.传统初中语文教学模式单一枯燥,难以吸引学生的兴趣.在新教改逐步显示成果的阶段,如何提高初中语文的教学效果是一个值得关注的话题.通过巧设情境,激发学生的学习兴趣,是现阶段提高教学效果的有效手段.

关键词：情境教学法、初中语文、教学效果

分类号：G633.3;G455;A849

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：239