探讨初中语文古诗词的格律、欣赏与想象教学

摘要：

在初中语文课程教学的过程中,教师应该侧重于培养学生理解诗词的能力,而格律作为诗词的重要组成部分,应该作为基本素养来进行培养,在提升对于格律理解的基础上,老师要逐步提升学生对于诗词的欣赏能力,采取培养学生想象力的方法带领着学生解决在古诗词学习中的困难,逐步提升学生学习古诗词的积极性和主动性,激发学生对于古诗词的理解和鉴赏的能力以及水平.

关键词：初中语文、古诗词教学、三个重点

分类号：B221;G633.3;G434

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233