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大学生课外阅读困境及对策

引用
阅读与鉴赏活动,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对社会、自然及国家关系的认知和思考.但由于多方面原因,大学生课外阅读如今身陷困境.应通过阅读兴趣培养、有效资源整合和主题活动开展的形式,有效引导学生进行课外阅读,让学生真正感受到阅读活动对其成长发展的帮助与好处.

课外阅读困境、兴趣培养、资源整合

G252;G710;F233

2019-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

215-216

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北方文学(中旬刊)

0476-031X

23-1058/I

2019,(6)

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