大学生课外阅读困境及对策
阅读与鉴赏活动,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对社会、自然及国家关系的认知和思考.但由于多方面原因,大学生课外阅读如今身陷困境.应通过阅读兴趣培养、有效资源整合和主题活动开展的形式,有效引导学生进行课外阅读,让学生真正感受到阅读活动对其成长发展的帮助与好处.
课外阅读困境、兴趣培养、资源整合
G252;G710;F233
2019-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
215-216
课外阅读困境、兴趣培养、资源整合
G252;G710;F233
2019-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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