10.3969/j.issn.0476-031X.2018.11.103
高等院校师范生师德培养探究
教师职业道德素养是影响教师社会功能实现的关键因素,因此,对师范生进行师德教育培养对于全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,促进教育事业发展具有深远意义.当前高等院校师范生师德培养教育还存在师德教育内容、教育方法及评价方式单一的问题,针对这些问题应不断创新师德教育内容,优化师德教育方法,建立多元的师德评价方式.
师德培养、师范生、高等院校
G451.4;G641;G725
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
148