10.3969/j.issn.0476-031X.2018.11.102
关于幼儿园教学游戏化存在的问题分析及对策探讨
随着新课改进程的不断推进,人们对幼儿教育的重视程度也越来越高.在这种背景下,游戏化的教学方式应运而生,通过这种全新的教学方式可以更加高效的完成幼儿教学工作,获得更加优秀的教学成果,但是这种教学方式也有一定缺陷和不足存在.鉴于这种情况,本文首先对当前我国幼儿园教学游戏化存在的问题进行了深入分析,并以此为基础提出了几点建议,希望通过本文的研究可以为幼儿的教育发展贡献一定的力量.
幼儿园教学、游戏化、问题分析、对策探讨
G642;G434;R197.1
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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