应用型独立学院专业分设方向建设的探索与实践——以广西科技大学鹿山学院机械类专业为例

摘要：

本文提出了专业大类下分设方向的专业设置,通过逐步专业合并和细化方向,在重基础同时突出专业方向的课堂教学改革,第二课堂的围绕方向的人才培养,等一系列的改革来突出专业能力和方向特色,来缓解当前应用型高校人才培养与企业岗位分工细化之间的矛盾,使毕业生和用人单位双方彼此相对满意,提高就业质量.

关键词：专业、方向、应用技术、独立学院

分类号：G647.3;G717;TP311.52

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;广西科技大学鹿山学院教学改革工程项目

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117