10.3969/j.issn.0476-031X.2018.07.141
包装设计拟人化教学探索
包装设计是设计基础教学后的综合应用环节部分.它所涉及的设计类学科比较广泛,既有二维设计也有三维设计,综合理论性和应用性都较强.创新一套生动、活泼、亲近、易懂的拟人化包装设计教学模式,使学生更能融入到学习中去.
包装设计、拟人化、视觉元素设计、外观造型、三大定位
TP3;G642.0;G434
2019-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.0476-031X.2018.07.141
包装设计、拟人化、视觉元素设计、外观造型、三大定位
TP3;G642.0;G434
2019-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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