小学数学教学生活化的现状及解决策略

摘要：

随着我国的不断发展,教育在人们心中的位置越来越重要,教育界明确的提出了在教学过程中要将学生作为教学的主体,在教学过程中不断激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力.小学数学是一门具有启发性和科学性的学科,通过对数学的学习能够很好的提高学生的思维逻辑能力.因此教师应该注重对数学的教学.在如今小学数学的教学过程中仍然存在很多的问题,本文从小学数学教学生活化的现状入手,重点分析了改善小学数学教学生活化的策略.

关键词：小学数学、生活化、现状、策略

分类号：G633.41;G455;D641

在线出版日期：2019-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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