期刊专题

10.3969/j.issn.0476-031X.2017.06.152

探析小学语文阅读教学的有效性

引用
本文从小学语文精读教学、略读教学等两个方面对小学语文阅读教学的有效性进行分析,最后就小学语文课本中每一个单元的写作练习提出了对小学语文阅读教学有效性进行验证的方法,期望为提高我国小学语文阅读教学的有效性提供参考意见.

小学语文、阅读教学、有效性

G624;G423.3;D64

2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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北方文学(中旬刊)

0476-031X

23-1058/I

2017,(6)

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