期刊专题

10.3969/j.issn.0476-031X.2017.06.141

高中语文核心素养下的现代文有效阅读教学

引用
随着语文教学工作的不断深入,语文核心素养的不断提升,如何将语文核心素养与语文教学很好的融合成为我们每位教学工作者必须认真思考的问题.有效阅读教学是学生基础教育中重要的一部分,它对学生生活、做人、怡情、思想感情的表达都会真实再现.我们在每种关系中,渐渐看到了素养的呈现.在教学过程中,要使学生具有发现问题、辨析概念、建立关系和验证假设的能力.作为一线语文教师,我们深知语文阅读教学对学生素养的挖掘要少一些折腾,多一些实效.在语文教学过程中要探索出一套既能提高语文核心素养,又能将阅读教学不折不扣的贯穿了语文教学的全过程.

语文核心素养、阅读教学、高中语文、有效阅读

G633.3;G712;G420

2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北方文学(中旬刊)

0476-031X

23-1058/I

2017,(6)

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