如何运用心理学及相关学科知识辅助对外汉语教学

摘要：

本文结合对外汉语教学与教育心理学一般原理,探讨了怎样将心理学规律应用到对外汉语教学中.对于第二语言学习者来说,汉语作为外语学习时产生的心理活动是对外汉语教师应注意的部分.如果对外汉语教师在进行教学时如果可以灵活地运用心理学的规律,那么对教学的效果有很大助益.

关键词：心理学、教育心理、对外汉语教学

分类号：TN957.51;G633.8;H195.3

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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