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10.3969/j.issn.0476-031X.2017.06.131

走向学生自主管理

引用
新课程的推进下,现代教育理念更加提倡以学生的发展为核心,让学生向个性发展、全面发展、可持续发展的道路上前行.现在的班级管理方式已经不适合新时代的教育要求,以后发展的方向是发展学生的主动学习能力,培养学生的全面发展,锻炼学生自主管理.在实际的教学中,班主任直接管理学生,其中很大程度上是在"管制"而不是在"调理",使得班级里很多学生都很怕班主任,学习过程变得压抑约束,学生的健康成长也受到影响.本文对现在教育存在的一些问题进行论述,以实践探索为依据,提出了一些解决方案,希望对现代教育的推进有所帮助.

自主管理、办理管理、榜样

G658.3;D6;G451.6

2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北方文学(中旬刊)

0476-031X

23-1058/I

2017,(6)

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