10.3969/j.issn.0476-031X.2017.06.104
剪纸活动中的问题解决及教师的指导策略
幼儿园剪纸活动是幼儿园比较常见的活动形式,本研究采用自然观察法对幼儿在剪纸活动中的操作过程进行观察和记录,从中发现幼儿在活动中遇到的困难以及幼儿解决困难的方式,通过对一些典型的案例的分析帮助教师寻求指导幼儿进行问题解决的策略.
剪纸活动、问题解决、指导策略
G633.3;G434;G78
2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157
10.3969/j.issn.0476-031X.2017.06.104
剪纸活动、问题解决、指导策略
G633.3;G434;G78
2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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