翻转课堂教学模式下英语教师的角色定位

摘要：

随着信息技术的迅猛发展及各种多媒体教学资源的广泛应用,传统单向度的教学模式向多元化转变,翻转课堂教学模式在此种背景下应运而生.教师不再在课堂教学中占据主体地位,学生也不再是昔日被动参与学习的接受者,为此,师生角色及关系发生了本质的变化,全新的角色定位利于英语教师在翻转课堂的教学模式下更好的发挥语言技能的传递者及文明的传播者的作用.

关键词：翻转课堂、英语教师、角色定位

分类号：G424.1;G633.7;G71

在线出版日期：2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198