句酷批改网英语作文评分与教师评分比较研究

摘要：

本文对校本英语写作比赛的50篇优秀作文的批改网评分和教师评分进行对比分析,通过分析评分之间的相关性和评分与产出性词汇数据之间的相关性对机器评分和教师评分进行深入分析.研究结果表明:教师人工评分和批改网自动评分之间具有非常高的相关性,两者的评分趋于一致;教师人工评分与机器评分对产出性词汇的考察存在显著差异.

关键词：句酷批改网、作文评分、比较研究、多元反馈机制

分类号：H319.3;G633.41;G434

资助基金：四川省教育厅人文社会科学研究重点项目15SA0176

在线出版日期：2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164