高校英语语言学教学对策分析
英语语言学是高校英语专业的一门重要的课程和基础性教学内容,具有很强的社会实践性和教学对象广泛等特征。英语语言学与其它的课程关系密切,是打好坚实语言学基础的关键性学科。本文针对目前高校英语语言学教学存在的主要问题进行了深入分析和概括,并针对这些问题提出了一些具体的对策,以推动高校英语语言学学科及其教学的改革与创新。
英语语言学、学科定位、教学过程、问题与对策
G642.0;H315.9;H195.3
2015-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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