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从杜甫教子诗看其教育观

引用
杜甫在秦陇和夔州两个时期的教子诗中寄寓了仁义、孝道、文才的目标期望。杜甫尊重儿童不同时期的成长特点、不同的性情禀赋,因材施教,采取灵活多样的教育方式。究其教育观的形成原因,与其先祖的榜样力量、杜氏奉儒守官的家风以及自身的壮志未酬是密不可分的。

杜甫、教子诗、教育观

G610;G4;G712

2015-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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北方文学(中旬刊)

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