对中职农村留守学生心理健康状况的调查及成因分析

摘要：

关注农村留守学生心理健康状况已成为当前教育工作的热点问题。笔者借助《症状自评量表（SCL-90）》测验量表，对中职学校农村留守学生心理健康状况进行数据分析，提出了合理的心理健康教育建议，以提升学生心理健康的教育质量。

关键词：职业学校、留守学生、心理健康、成因

分类号：G641;G444;G718.3

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152