高中信息技术课程教学问题分析及其对策思考

摘要：

随着科学技术的深入与发展，信息技术日显重要，高中信息技术课程也逐渐被人关注和重视。然而，由于目前高中信息技术课程的教学地位、教学内容、师资力量等方面还存在着不少问题，从而影响了信息技术的教学质量与效果。针对高中信息技术课程教学中存在的问题，我们应该采取以下对策：正确确立信息技术课程的基础性、工具性科学地位；开足课时，准确把握信息技术课程教学内容的深度和广度；加强信息技术课程教师的师资队伍建设，提高教师素质。

关键词：高中、信息技术课程教学、问题、对策

分类号：G42;G642.0;G715

在线出版日期：2014-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：153-153