浅谈在教学中践行新课程理念
根据实例解析在教学中如何创造性使用教材,设计新颖的教学活动,将数学心育融入到每一节数学课,关注学生的全面发展,调整学习方式,增进合作交流,继续完善课程改革评价,促进学生全面发展等新课程改革实践,取得较好的教学效果。
新课程改革、创造性、全面发展、合作学习、多元评价
G633.8;G423.07;G710
2013-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
227-227
新课程改革、创造性、全面发展、合作学习、多元评价
G633.8;G423.07;G710
2013-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
227-227
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn