数学认知结构与数学教学
本文从数学认知结构的含义、特点及影响数学认知结构的因素等方面进行分析并作出一定的教学建议以及对构建良好数学认知结构方面的教学策略,同时在数学教学方面提供一些教学方法。
认知结构、教学建议、教学策略、教学方法
G633.8;H195.3;D83/87
2013-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
221-221
认知结构、教学建议、教学策略、教学方法
G633.8;H195.3;D83/87
2013-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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