高职语文教学中学生人文素养的培养探析

摘要：

文学是语言的艺术，是人们用来表达思想感情和审美观点的。语文教学生活化，使文学作品的审美因素与生活链接，从而指导生活实践，提高学生的审美情趣。本文重点阐述高职语文教学中如何培养高职生人文素养的策略。

关键词：高职语文、人文素养、培养

分类号：G631;G444;G718.5

在线出版日期：2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：215-215