职业中专旅游地理课堂教学探究

摘要：

通过对职业中专旅游地理教学现状的调查，结果显示“中职学生对旅游地理教学缺乏学习的兴趣性、自主性、实践性”，为解决这一现状，提升教学效果，本文从四个方面着手予以解决：(一)以人为本，更新教学理念；（二）借助媒体，激发学习兴趣；（三）创设情景，提升实践技能。（四）改进评价体系，提高学习自信心。从而提高职业教学效果。

关键词：职业中专、旅游地理、课堂教学、优化策略

分类号：G633.55;G424.21;G72

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188