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试析英语精读讨论型课堂的构建

引用
  英语精读课堂一直以来都是教师占据了课堂大多数时间讲解,课堂显得枯燥而乏味,不能充分体现以学生为中心的教学原则,学生也会逐渐失去对这门重要课程的兴趣。所以笔者试图在英语精读课堂中构建讨论型课堂,充分发挥学生的学习能动性和积极性,让学生真正成为学习的主角。

讨论型课堂、英语精读、英语专业

H319;G642.0;G423.07

2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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北方文学(中旬刊)

0476-031X

23-1058/I

2013,(5)

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