语言学对外语教学的指导作用与启示

摘要：

　　本文结合语言学研究现状，以理论阐述和实例分析对语言学与语法教学、词汇教学和语言能力的培养之间的关系进行了分析探讨，最后指出语言学对外语教学起着指导作用，反之，外语教学实践对二语习得对外语教学也能提供一定的案例研究。因此，语言学、应用与语言学与外语教学是相互促进、相辅相成的关系。

机标关键词：作用与启示、相辅相成的关系、二语习得、词汇教学、实例分析、语法教学、语言能力、教学实践、能力的培养、分析探讨

分类号：F830.91;F061.3;K26

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206