错误分析理论在大学英语教学中的运用

摘要：

错误分析是第二语言习得研究中的一个重要组成部分.语言学习是一个不断出现错误,纠正错误进而不断提高语言能力的过程.教师要正确地分析产生错误的原因,对不同的错误采取不同的措施进行纠正,同时要考虑学生的感受,对学生要因势利导.

关键词：错误分析、英语教学、启示

分类号：G641;H319.3;H195

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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