浅谈中学“潜能生”产生的原因及解决策略

摘要：

“潜能生”的存在是一件无法否认的客观事实,在教学活动中,提起潜能生,每位老师都会感到头疼.之所以说他们是因为他们是“潜能生”,是因为他们智力和生理都很正常,但学习成绩和行为习惯等方面暂时落后的学生.其实,每一个学生都有潜能,他们也想进步、他们也有自尊,也希望老师多表扬他们、多注意到他们,多关心他们.那么,怎样才能转变这些潜能生呢?本文主要深入剖析“潜能生”产生的原因及解决潜能生问题的研讨策略、解决方法和具体步骤.

关键词：潜能生、教育问题、产生根源、解决方法

分类号：G633.41;G424.2;F275

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174