核心素养下,初中音乐"拓展性课堂"教学实践研究

摘要：

随着我国的教育不断的改革,初中课堂教学也在不断的进行实践研究.其中,拓展性课堂教学的方式就是新型的产物.所谓的拓展性课堂就是将初中音乐课程进行特色化的创建,同时培养学生在艺术素养上的成长.本文就核心素养下,初中音乐"拓展性课堂"教学实践进行研究,希望可以更好的帮助学生全面的发展.

关键词：核心素养、初中音乐、拓展性课堂、教学实践

分类号：G633.951;G434;G25

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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