基础日语教学改革思路与形成性评价的引入

摘要：

基础日语这一门学科在我国高等院校中是日语专业的学生在一二年级阶段必学的课程之一,也是该专业的核心课程.本文分析了日语专业教师对基础日语课程改革思路与形成性评价的引入.为切实提高日语专业学生的日语听说水平.尝试探索了高校基础日语课程的改革新思路.

关键词：基础日语、改革思路、形成性评价

分类号：G642;G712;G420

在线出版日期：2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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