10.3969/j.issn.0476-031X.2019.03.098
用陶行知思想营造地理生活课堂
所有的知识都来源于生活,学习的最终目的是要回归服务于生活.根据陶行知先生的生活化教育思想,在地理教学中我们要将生活内容与地理知识密切联系,采取合适的教学策略,激发学生学习兴趣.
地理、陶行知思想、生活课堂
G633.3;G40-092.6;G725
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
162,186
10.3969/j.issn.0476-031X.2019.03.098
地理、陶行知思想、生活课堂
G633.3;G40-092.6;G725
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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