引"美文"活水,得"课堂"清涟 ——简析《乡下人家》

摘要：

本文以小学四年级文章《乡下人家》散文教学为例,结合概括画面、有声朗读、图片激趣以及品词析句四个方面对文章进行探究,进而在小学语文教学课堂教学中渗透美育教育,以此来培养学生的审美能力,发展学生自身的美学涵养.

关键词：语文教学、课堂、美育教育、乡下人家

分类号：G623.2;G434;G712

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175