提升初中作文评改教学质量的策略研究

摘要：

作文教学是语文教学中最灵动的乐章,没有作文教学就没有语文.在作文教学中,指导学生对作文进行修改是作文教学的一个重要环节.然而,目前初中作文评改却陷于极其尴尬的境地,单一的作文评改方式制约了学生作文能力的发展和写作兴趣的提升.如何优化作文评改,让学生参与到作文评改中来,激发学生写作的兴趣,教会他们改,促进他们改,通过改的能力提升,达到作文能力的提升,是语文教师必须重视的课题,也是提高作文教学的时效性和提高学生写作兴趣和水平的必由之路.

机标关键词：教学质量、作文评改、初中作文

分类号：G633.34;G434;G712

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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