“微课”对语文师范生教学技能的培养策略探析

摘要：

现阶段,我国信息化不断进行快速发展,人们逐渐开始追求更加快捷方便教育传播方式,因此,我国教育部门提出微课教育模式.微课教育模式主要是利用网络对学生进行教育,不仅能够提升学生学习兴趣,还能够培养学生形成良好的学习习惯.学生能够通过网络自主学习,增加学习时间,从而提升学习效率.所以,将微课教育应用到我国语文师范教学中,能够有效锻炼语文师范生教学技能,使其未来对学生进行教育时能够满足学生对知识需求.本文基于此对语文师范生教学技能培养进行分析,最终提出微课教育模式应用策略,以此来提升我国师范生教学能力.

关键词：微课、语文师范生、教学技能、培养策略

分类号：G641;G420;G718.5

在线出版日期：2019-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155