从《李斯特狂想曲》看音乐教育

摘要：

在音乐教育观念不断转变与更新的今天,音乐教育的问题也不断出现.如何能够进行更加有效的教学是每一个音乐教育工作者的探求目标.本文旨在从教师与学生本身出发来研究,以期能够找到更加行之有效的教学方式.

关键词：音乐教育、心理研究、教学方式

分类号：J624.1;G633.951;G40-032

在线出版日期：2018-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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