10.3969/j.issn.0476-031X(x).2018.04.123
试论西班牙语课堂上的文化渗透
近年来,交际方法的概念在外语教学中逐渐得到强化,其基本目标是发展交际能力,这也意味着需要在课堂上导入文化元素.很显然,要掌握一门外语,单纯的语言系统知识是不够的,他们需要了解西班牙语的多样性,而远远不止他们在课堂上学习的那些刻板标准.
文化渗透、西班牙语教学、西班牙语文化、策略和手段
G633.41;H319;H195.3
2018-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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